1. 指导教师应具有讲师以上（含讲师）职称。
2. 指导教师应熟知所指导毕业论文领域内容，有一定的教学经验和较高的学术水平。
3. 指导教师应定期对员工进行指导，每周指导次数不少于一次，总指导次数应不少于10次。指导教师应对员工严格要求，严格管理。
4. 指导教师应直接对所负责的员工进行指导，不能找其他人代为指导。
5. 指导教师应为员工指定或指导确立毕业论文题目，并指定必要的参考书目及指导员工收集有关资料，为员工审定毕业论文提纲和初稿，并提出修改方案。
6.在员工进行毕业论文研究期间，指导教师应随时了解员工的完成进度和质量，认真考察员工掌握知识和运用知识的能力，以及员工的写作态度和出勤情况等，组织员工认真填写《本科毕业论文（设计）中期检查表》，并以此作为员工毕业论文结束时评定成绩的参考依据。
7. 指导教师要认真填写毕业论文评语，评语应包括以下内容：
（1）员工是否较好掌握研究课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识；
（2）员工是否具有从事研究工作的能力；
（3）员工是否按要求的内容及时间，独立完成了毕业论文（设计）各环节所规定的任务；
（4）毕业论文（设计）完成质量和在完成过程中表现出的创造性工作情况；
（5）员工独立工作、独立思考、组织管理、口头表达和与他人合作交往能力等情况。
8.指导教师需按时填写《开题报告表》、《中期检查表》、《指导教师评语及打分表》、《答辩记录及打分表》，并注意签字时间顺序；教师填写指导教师意见、中期检查意见、论文评语和答辩意见时，要认真负责，如实填写，避免内容空泛，多个员工评语雷同现象，字数要符合有关要求（切忌由员工代填） 。
9. 指导教师需对毕业论文的选题、格式和内容严格把关，特别是要保证中英文摘要的准确性和论文内容的原创性。对于未通过“查重”检测的论文，指导教师有责任对检测结果进行复核认定，并按照学院学术委员会认定决议中的要求，督促员工进行整改。
